Участие делегации Туркменистана в мероприятиях ЮНЕСКО в Париже и развитие международного сотрудничества в сфере образования

25 марта 2026 года в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже Министр образования Туркменистана Джумамырат Гурбангельдиев принял участие в мероприятиях, приуроченных к презентации Глобального доклада по мониторингу образования (GEM Report 2026), а также провёл ряд двусторонних встреч.

В рамках форума глава образовательного ведомства выступил на Министерском диалоге высокого уровня, где отметил, что раннее детское образование в Туркменистане рассматривается как стратегическая основа формирования человеческого капитала и устойчивого развития общества. Особое внимание уделяется внедрению цифровых технологий, развитию творческих и познавательных способностей детей, а также совершенствованию системы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров.

Министр проинформировал о реализации совместных инициатив с ЮНИСЕФ, включая запуск пилотной программы подготовки детей к школе, предусматривающей открытие полудневных групп для детей пятилетнего возраста начиная с 2026–2027 учебного года. Отдельно была подчеркнута значимость развития инклюзивного образования, раннего выявления особенностей развития детей и укрепления взаимодействия между образовательными учреждениями, семьёй и государственными структурами.

На полях мероприятия состоялась встреча Министра образования Туркменистана с Генеральным директором ЮНЕСКО Халед аль-Анани. В рамках переговоров туркменская сторона представила ключевые направления государственной политики в сфере образования, включая развитие сотрудничества с ЮНЕСКО, участие в программе ЮНИТВИН, расширение международного академического взаимодействия и укрепление институциональной базы системы образования.

Генеральный директор ЮНЕСКО высоко оценил проводимую Туркменистаном работу, подчеркнув системный и ориентированный на будущее характер реализуемых реформ, а также активное участие страны в международном образовательном диалоге и её вклад в достижение Цели устойчивого развития №4.

В этот же день состоялась встреча с заместителем Генерального директора ЮНЕСКО по вопросам образования Стефанией Джаннини. В ходе беседы была подтверждена приверженность Туркменистана дальнейшему укреплению сотрудничества с ЮНЕСКО как одним из ключевых направлений международного партнёрства. Обсуждены перспективы взаимодействия в области цифровизации образования, развития обучения на протяжении всей жизни, а также ответственного использования современных технологий.

Особое внимание было уделено расширению сотрудничества с профильными структурами ЮНЕСКО, включая развитие кафедр ЮНЕСКО, ассоциированных школ и взаимодействие с Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. Отмечено участие Туркменистана в Глобальной сети обучающихся городов ЮНЕСКО, в которую в 2025 году вошёл Ашхабад.

Стефания Джаннини дала высокую оценку проводимым в Туркменистане реформам, подчеркнув их последовательный и комплексный характер, а также значительные достижения в модернизации образовательной системы, развитии инклюзивного образования и расширении международного сотрудничества. Отдельно была отмечена роль руководства страны в обеспечении стратегического курса на развитие современной и конкурентоспособной системы образования.

Кроме того, в рамках мероприятий состоялась встреча с Министром дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан Эъзозхон Каримовой. Стороны обсудили текущее состояние и перспективы двустороннего сотрудничества, уделив особое внимание развитию дошкольного и общего среднего образования, обмену передовым опытом в подготовке педагогических кадров и внедрению современных образовательных методик.

Отмечена важность расширения взаимодействия в сфере участия школьников и студентов в международных олимпиадах, а также развития прямых контактов между образовательными учреждениями двух стран и реализации совместных программ.

По итогам проведённых встреч подтверждена взаимная заинтересованность сторон в дальнейшем укреплении партнёрства и расширении практического взаимодействия в сфере образования, науки и инноваций.